En medio de enormes expectativas, respecto al inició de las clases presenciales, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, reveló que para el Gobierno: “es una discusión falaz decir que la educación debe ser un servicio esencial”. La frase fue lanzada por el funcionario que durante 2020 mantuvo las escuelas cerradas, y ahora que tiene la responsabilidad de abrirlas le transfiere esa decisión a las provincias, manifiestan sorprendidos desde ámbitos de la educación.
Trotta sugiere aulas acotadas en número de alumnos. Propone dividirlas en dos turnos, uno con tres días de clases presenciales y otro con dos, con rotación semanal. La instrumentación del sistema será definida por los gobernadores, con acuerdos de los sindicatos. Pero su expresión que la educación es un servicio no esencial abrió una amplia polémica que se extendió por todo el país.
La reacción oficial, a través de los dichos del ministro de Educación, Nicolás Trotta, se produjo al conocer un proyecto de ley impulsado por varios senadores de Juntos por el Cambio propone incluir a la educación dentro de los servicios esenciales para que las escuelas permanezcan abiertas mientras continúe la pandemia.
En su texto el documento advierte: “la pandemia que atravesamos durante todo el año 2020 – y que nos seguirá acechando al parecer buena parte del presente año- ha dejado a la luz una verdadera tragedia educativa” en otro tramo señala: “Es necesario garantizar los recursos necesarios para sostener el contacto entre las familias y las escuelas, especialmente en los contextos más vulnerables, para asegurar el sostenimiento y devolución de las actividades escolares, y también dar seguimiento a la situación emocional de los chicos. Cada día que pasa con las escuelas cerradas se consolida esta catástrofe generacional, que tendrá profundas consecuencias para la sociedad en su conjunto”.
El documento, que lleva la firma de los legisladores Pablo Blanco, Laura Rodríguez Machado, Mario Fiad, Silvia Elías de Pérez, Humberto Schiavoni y Pamela Verasay, entre otros.
Por su parte, Gustavo Iaies, director del Centro de Estudios en Políticas Públicas (CEPP), respecto a los dichos de Trotta dijo por radio Mitre: “Considero que la educación debe ser un servicio esencial. En esto estuvimos todo el año dando vueltas sin tomar una decisión. Que los pibes estén en la escuela, que vayan a aprender, que vayan progresando en la vida; vaya si no es un servicio esencial” y agregó “No entiendo qué le está pasando al ministro. Me parece que la confusión es de él, no del resto, ya que los gremios mayoritarios van a acompañar la decisión”.
Para Mónica Marquina, doctora en Educación Superior y profesora de la UBA, “el mundo también está demostrando que la educación es esencial, significa que las escuelas siempre estén abiertas y que el Estado garantice un derecho humano como lo es la educación y que nunca la suspenda en situaciones extremas”, y señaló: “En Alemania las escuelas abren y cierran. En ningún caso hacen escándalos ni especulaciones. Luego de las vacaciones de verano hubo clases presenciales todo el cuatrimestre hasta las fiestas en donde cerraron, con los feriados y recesos cortos de cada provincia; y que desde entonces y en pleno pico de la segunda ola, decidieron cerrar hasta el 14 de febrero. El modelo alemán sigue siendo ejemplar” .
Gustavo Zorzoli, profesor y ex rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, enfatizó que en Europa “lo primero que se abren son las escuelas y lo último que se cierran son las escuelas, es una máxima que debe lidiar con la toma de decisiones. Hay que hacer todo lo posible para que en Argentina sea así. Hay que considerar a la educación como un servicio esencial para que cuando volvamos a las escuelas todos hagamos el máximo esfuerzo para poner a la educación de pie. Y así como el gobierno destinó recursos para el sector de la salud ahora también debe destinarlos a la educación. Se necesita mucho de gestión e innovación para lidiar con los problemas educativos que generó la pandemia”.
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Para la administración Fernández “la educación no es esencial”, afirmó el ministro Nicolás Trotta
